|
沙发
楼主 |
发表于 2018-6-19 19:35:21
|
只看该作者
十善统统能落实,这才能够学佛,学佛的条件不简单!
没有具足十善,你学佛是在佛门外学,没进门。好像佛教是个学校,这是小学一年级的讲堂,你没进去,你在院子里头,在校园、在院子里头。距离远的,连讲堂都没看见;距离近的,看到讲堂,不知道讲堂里面在干什么。你们想想我们学佛是不是这个样子?什么时候你能够进讲堂?你具足了十善就进讲堂。进讲堂学什么?三皈、五戒、仪规,「具足众戒,不犯威仪」,这是什么?学佛的形象。「三皈依」,觉而不迷,正而不邪,净而不染,这是佛法的总纲领,就是佛教化一切众生修行证果的总纲领,学这个。「戒律」跟「威仪」都是形象,形象以什么为标准?以释迦牟尼佛做标准,我们要学佛的样子,这个教学法妙极了!
所以,佛教的小学,纲领先确定,这个一定要知道,就是觉正净,反面是迷邪染,我们要离迷邪染,要恢复自己自性觉正净,把总纲领给我们提出来。正如同儒家教小学,教小朋友,你看《三字经》头一句话,「人之初,性本善」,把你一生所修学的一语道破,你这一生这是你的方向,这是你的目标;我们学佛就是觉正净。从哪里起?从形象起,我们看佛就像小孩看大人。小孩没有知识,生下来几个月,还不会说话,他会看,他会听,他已经...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七二卷) 2005/3/23 澳洲净宗学院 档名:12-17-1372》)
...演的,来这儿就是唱戏的,所以你看佛经里面,「为人演说」这一句佛讲了多少次!没有说为自己,为人,为人表演做个好人,为人表演做个觉悟的人,为人表演做个圣人,诚敬到极处,自自然然能感动人。释迦牟尼佛当年在世没招生,经文里头没有听说有「招生」两个字,都是学生仰慕释迦牟尼佛的德行,自自然然来的,跟他学习,没招过生。孔老夫子当年教学也没有招过生,没听说孔老夫子撒了招生广告,没有,仰慕夫子的德行。
我们今天为佛弟子,为儒弟子,我们想想我们像不像夫子?像不像佛陀?我们很想学,从哪里学起?从《弟子规》学起,从《十善业道》学起,这非常非常重要,这是第一堂课。这一堂课学好了再学第二堂,第二堂就是《沙弥律仪》;三皈五戒、《沙弥律仪》,根就扎下去了。然后第三福讲「发菩提心」,你看「深信因果」,以后才「读诵大乘」,学大乘教。大乘教建立在什么基础上?「发菩提心、深信因果」的基础上。
因果两个字的意思无尽的深广,从浅处讲,善因善果,恶因恶报,我们展示地狱变相图是最浅显的因果;深的因果,起心动念,所有一切环境里面的人事物统统受影响。我们的念头,一个念头就是一个像电磁波一样的波动,念头的波动比光波、比电磁波不知道要大多少倍。为什么?我们一念周遍法界,没人知道;起心动念,起一个善念周遍法界,起一个恶念也周遍法界,不仅仅我们周边这些物质受影响,这是佛经上讲得很清楚的。我们每天读诵佛经,囫囵吞枣念下去,念了之后...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七二卷) 2005/3/23 澳洲净宗学院 档名:12-17-1372》)
...如果能够忍受,忍受最好的方法是不受,佛在经上告诉我们,苦乐忧喜舍这五种受不是真的。真的叫什么?正受,这佛经上常常看到。三昧、禅定、般若是正受,正是什么?正常的享受,苦乐忧喜舍不正常,不正常是什么?假的,不是真的;正受是真的,正受是性德。苦乐忧喜舍从哪里生的?从妄想分别执著生的,妄想分别执著自性里头没有,自性里头哪有苦乐忧喜舍?自性是真诚、清净、平等、正觉、慈悲的。我们学佛到底学的是什么,自己一定要清楚、明了,我们每天学什么?
很多善心人非常想学,看到经论浩如烟海,不晓得从哪里学起。我们这些年来常常劝勉同学,从净业三福学起,你要知道净业三福第一条落实在《弟子规》、《十善业道》;第二条落实在三皈五戒、《沙弥律仪》,我讲的都很浅,深的呢?深的做不到;第三条落实在,《地藏菩萨本愿经》、《佛说大乘无量寿经》。经论是很多,我们只选择这几种足够了。如果你行有余力,可以学文,你可以涉猎一些大经大论;如果觉得我没有这个能力,我这几样足够了。《地藏本愿经》多念,知道地狱可怕,为什么?你看「发菩提心,深信因果」,《地藏经》就是教我们深信因果,《无量寿经》的四十八愿就是发菩提心,愿愿跟阿弥陀佛相应。「读诵大乘」,《无量寿经》是大乘,《地藏菩萨本愿经》也是大乘。专修净土,净土除《无量寿经》之外,还有《阿弥陀经》,还有《观无量寿佛经》、《普贤行愿品》、《大势至圆通章》。
我们在净宗修学有了把握,可...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七二卷) 2005/3/23 澳洲净宗学院 档名:12-17-1372》)
...准是净业三福。
净业三福里面,第一条「孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业」,前面两句落实在《弟子规》,后面两句落实在《十善业道》。试问问你,《弟子规》跟《十善业道》你做到没有?你要没有做到,你不是善男子,你也不是善女人;换句话说,净宗是大乘,大乘你没有分。孝亲尊师是修行的根本,儒的根本在此地,佛的根本也在此地,没有弟子规你哪里会有十善业道?你要真有十善业,弟子规就圆满了,你要真修!西方极乐世界是「诸上善人,俱会一处」,那是上善,你能去得了吗?第一条具足了,再提升到第二条,第一条念佛可以往生到凡圣同居土,带业往生!第二条要是做到了,往生西方极乐世界就不是凡圣同居土,是方便有余土,「受持三皈,具足众戒,不犯威仪」,方便有余土。第三条是大乘福,如果你都具足,你都修成功,「发菩提心,深信因果,读诵大乘,为人演说」,为人演说是自行化他,生实报庄严土。
我讲《观经》、我讲净业三福,讲了很多遍,讲得很详细。修净土的同学这是基本的常识,你都不知道,你念一辈子「阿弥陀佛」,不能往生。古大德说得很好,「口念弥陀心散乱,喊破喉咙也枉然」,这是真的,不是假的。只有在一种特殊情形之下,你所处的环境非常艰难,障缘很多,你没有机会为社会服务;很想为社会服务,没有机会,没有机会护持正法,这个可以。你不是没有心,不是没有愿,而是缘不足,条件不具足,这样念佛行!如果有这个条件,你不去认真学习,你要逃避...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七五卷) 2005/3/26 澳洲净宗学院 档名:12-17-1375》)
...治标用什么?用《弟子规》、《十善业》;治本用什么?治本用《华严经》,用大乘经论。标本兼治,大乘经论里面告诉我们真理,给我们讲诸法实相,这些实相统统是日常生活,是处事待人接物。那么我们同时学《弟子规》,学《十善业》,标本兼治,这进步得快。
我们现在同学们年龄都不小了,我看我们道场最小的年龄也有二、三十岁,多半都是中年人,四、五十岁的同修占大多数。少年时候没有人教,所以圣贤学术的根基我们没有,这是这么多年来,无论是学儒、学佛没有成就的原因在此地。我们把原因找到了,我们能体会到了,能信能解,这不错,那我们就一定要发心从头学起,补救扎根的教育。所以特别重视《弟子规》跟《十善业道》,没有这个基本,三皈、五戒全落空,往上那就不必说了,比丘戒、菩萨戒,哪有这回事?我们受三皈、五戒,形式!真的是有名无实。
如果是把《弟子规》跟《十善业道》你真做到了,你那个三皈、五戒名副其实。你接受三皈,确实从今之后,你所行的是菩萨道,成佛之道,起心动念都不离这个航道,你在道上精进。确确实实在日常生活当中对一切人事物,觉而不迷、正而不邪、净而不染,你真的是在受持三皈依。受是我们真的接受,接受过来;持是保持而不失掉,这是受持。自然具足众戒,我没有去受这个形式也具足,为什么?定共戒,道共戒。
佛家讲戒有三大类,形式上是律仪戒。你的清净心现前,你怎么会犯过失?不受,不受但是我决定没有犯;没有受,没有受我善法都做了,诸恶莫作,众善奉行,诸位想想这两句话。佛法戒有两大类,一类是禁止,对於恶的决定不能做,禁止;另外一个对於是善的,善的是劝你一定要做。所以止持、作持这两大类,大小乘统统都有,有止,禁止的,有一定要做的,你不做就犯戒。恶要禁止,诸恶莫作,善要奉行,一定要做,不能说不做,不做犯戒。菩萨戒里面多半都是作持,一定要做的,不做就犯戒。
譬如我们听经,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七六卷) 2005/3/27 澳洲净宗学院 档名:12-17-1376》)
...得解脱了,这些都在一念之间。
我们从哪里做起?修行还是要从善恶上做起,善恶不就是《十善业道》吗?善就是十善,恶就是十恶,希望我们远离十恶,勤修十善。念头起来,自己就要能够觉察到,我这个念头与善相应,还是与恶相应。《十善业》的细说就是《弟子规》,所以我们同学们一定要知道,我们学《弟子规》是落实《十善业》,从这个地方下手,这是方便法。佛法常说,「方便有多门,归元无二路」,不依方便你不能够契入真实。从《弟子规》,把《弟子规》完全落实,你再修《十善业》,很容易,不难,《十善业》是《弟子规》的提升。在净业三福里面,《弟子规》帮助我们完成第一福,人天福,在人天福报里头扎基础,把那个根扎下去。你看才有三皈,才有众戒,才有菩提心,才有大乘,才有无上菩提,你们想想这个味道,哪有不成功的道理!
如果我们要用种树来做比喻,《弟子规》就是我们想种树的这块大地,土地肥沃;而《十善业道》就是树根,这个树根扎在肥沃的土地上,它立刻就生芽。芽是什么?芽是菩提心,菩提心是从《十善业道》里头生的,三学、三宝、三藏都是从《十善业》里面生的,《十善业》生一切佛法。不但生一切佛法,佛头一句给我们讲人天法,人天的善法,你在六道里面永远不会堕三恶道,生生世世天上人间,有很多人对这个就非常满足。人间,可不能生现代这个社会,现在这个社会做人只有苦,没有乐,在古代的时候做人还是苦多乐少,苦里头也有乐。从哪里看?释迦牟尼佛...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三七七卷) 2005/3/28 澳洲净宗学院 档名:12-17-1377》)
...、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。编辑的方法非常适合於童蒙,全文一千零八十个字,总共三百六十句,每一句三个字,很好念。
我们今天要学著做人,要想将来不堕恶道,要想念佛真正能往生,你要不学会《弟子规》,我就老实告诉你,你一天念二十万声佛,一天念十部《无量寿经》,都不能往生。你要问我为什么?因为经上讲得很清楚,西方极乐世界皆是「诸上善人,俱会一处」,你虽然诵经、拜佛,你的心行不善,你怎么能往生?如果心行不善,只念佛、诵经就能往生,那净业三福就不要这一条了,要这条干什么!诵经、念佛在净业三福的第三条,这个诸位要知道。头一条就要做善人,学《弟子规》是做善人,学《十善业道》是做善人。第二条才「受持三皈,具足众戒,不犯威仪」,这正是佛在戒经里面所讲的,不先学小乘,后学大乘,非佛弟子。佛法从哪里学?从持戒,因戒得定,因定开慧,所以净业三福第二条是持戒。第三条才「发菩提心,深信因果,读诵大乘,劝进行者」,这里头就包括诵经、念佛。所以诵经、念佛是净业三福的第三条,你有第三条,前头两条没有,好像盖房子一样,我只要盖第三层,下面两层我不要。我们还要这样搞下去,搞一辈子,往生没有把握。
这么多年,我们看念佛的人多,从前李老师常讲,一万个念佛人,真正老实在念佛堂念佛的人,真正能往生的,只有两、三个。李老师算是很了不起的人,在台中建立莲社,领导大家修净土,老实念佛,求生净土。莲社的莲友,我跟他的时...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三八0卷) 2005/5/4 香港佛陀教育协会 档名:12-17-1380》)
...释迦牟尼佛的身分,认识这个人之伟大,他将他所学、所悟的统统说出来,而且还做样子给我们看,所谓是「学为人师,行为世范」,起心动念、言语造作,给我们做出最好的榜样。我们今天看这个,你看他所施设的教化,让他的学生来发问,学生来解答,提升,把学生提升上来。他也在旁边听,他听了不说话就是印证,就是说得没错;问得不错,说得不错,跟佛所说的没有两样。使我们一般大众对於佛的学生他们所修学的成就,果然如佛,我们对他就生起信心,会很认真向他学习。
我们了解这个事实,根就重要了,孝养父母,奉事师长,落实在《弟子规》;慈心不杀,修十善业,落实在《十善业道》。有这个基础才能够进入第二个学习阶段,第二个阶段是「受持三皈,具足众戒,不犯威仪」。可见得从前受三皈是有条件的,不像现在,现在什么人想受三皈就可以受;在从前受三皈,要具足孝亲尊师、十善业道,没有这个基础不可以受三皈。受三皈就是佛的正式的弟子,成为佛门弟子;成为佛门弟子,他所修学的就是戒律,就是威仪。威仪,我们今天讲的是礼仪,要守法,要守礼,这是戒学,真的是因戒得定。经是定学,你没有戒的基础,经没有法子契入,要有深厚戒学的基础,你才能契入经教,你才能开悟,一悟一切悟。
佛法里头确确实实,这里面所说的这些东西,决不是世间法所能够比拟的。随拈一法就圆满含摄一切法,这是不可思议的境界,一法如是,法法如是。从这个地方我们才真正体现到,宇宙是一体,一切众生跟我息息相关,自己的妄想分别执著才能够真正把它放下,化解了;勉强放很困难。真正做到随缘而不攀缘,诸佛如来应化在世间,随缘,这都是戒定的成就,开慧才有圆满的大用。
...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第一三八0卷) 2005/5/4 香港佛陀教育协会 档名:12-17-1380》)
...讲的,这是四信位的菩萨,十信,四信位的菩萨。为什么说四十一位法身大士,还从幼稚园教起?这个法门是完整的,不能有欠缺的,法身大士也必须把这些初学的课程,也要好好温习一遍,然后才能跟大法接上。当机是四十一位法身大士。龙树菩萨他也是在定中参访大龙菩萨,在大龙菩萨龙宫里面见到《大方广佛华严经》,把这个经带到人间,这就传开来。於是人间才知道释迦牟尼佛当年在菩提树下入定,原来是在那里开华严法会,讲《大方广佛华严经》,我们这才知道。
他出了定之后,知道这样的法,阎浮提众生没有人能接受。为了适合我们这个世间众生的根机, |
|