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发表于 2017-12-9 20:11:32
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车有多种型号,有手动挡,自动档:
有一天一位车手,遇到他没开过的一种车。外形上和自已开的差不多。但看了一下操作手册,和自已所了解操作大不相同。又听到这种车手,从不会开到会开,速度很快,和自已的认知相差也很大。虽然有疑惑,但那还是很好奇,也想开上这样的车。
驾校的人多数,信息量也大,特别那种车教练少学生特别多,不能事事咨询教练,更别说老校长(在外出差短期不会回来)。况且自已还没报名。所以到熟悉的圈子打听,有热心人告诉他,学这种车啊,就把以前开车的习惯要放到一边,不然有些操作使用不同会出问题的,看上去按键一样,但功能升级了,操作手册上也更为简单,要自已开了才了知道。但这位车手很执着,非得了解,这车的是怎么升级的,怎么是这种教法。
于是他对回复那个热心人说,你怎么这样回复我啊,说出来的,都是我不想要的。把老校长一段教材,给他看,这种教育教法及成效是有理论依据的。于是他又说,那代表不了现在的情况。
为何不能想想,学校培养学生是靠教材传播,靠教师传导。如果都要老校长亲自培训,那不给把老校长累死啊。
其实老校长无处不在,教材即是她的化身。用真心,学人是能见到的。
热心人碰了一鼻子灰,反思自已做好事光有好心还不行,还得提搞能力技巧。
包容一切,圆融一切,不染着一切。
感谢!
阿弥陀佛!
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